MasterD Portugal

Na Master.D oferecemos aos nossos formandos um serviço formativo global e completo. Deste modo, elaboramos e editamos os nossos próprios materiais de estudo.

Estes materiais são elaborados pelos nossos formadores, que são especialistas na matéria, envolvendo ainda os responsáveis de desenho, edição e produção dos mesmos.

Todos os materiais são criados em conformidade com uma metodologia própria da empresa, através da qual se orienta e acompanha o formando até ele alcançar o seu objectivo. Trata-se de uma metodologia guiada: o formando não recebe somente livros e cadernos de exercícios. Para além disso, são-lhe fornecidos materiais complementares em papel e multimédia, temários específicos, provas de avaliação, acompanhamento e material de apoio.

Por outro lado, na Master.D colocamos à disposição dos nossos formandos um conjunto de serviços que permite acompanhá-los e ajudá-los durante todo o seu processo de aprendizagem. Estes serviços são a base do seu percurso formativo, apoiando-o também do ponto de vista técnico e visando a sua inserção no mercado do trabalho.

Assim, o formando da Master.D conta com:
 Serviço formativo
 Preparador presencial ou virtual, segundo as suas necessidades.
 Formador teórico especialista na matéria.
 Formador prático, responsável pela formação técnica.
 Práticas supervisionadas.
 Zona Privada de Alunos, com material complementar e actualizações.

Saídas Profissionais
A realização de estágios formativos é para muitos dos nossos formandos a melhor forma de acesso ao mercado de trabalho. Podes confirmar algumas das razões porque os nossos formandos decidem fazer estágios:
·    Permite colocar em prática os conhecimentos adquiridos ao longo da formação;
 Colaboramos com mais de 250 empresas;
 Temos 42% de formandos colocados;
 Dispomos de uma Bolsa de Emprego com ofertas exclusivas para os nossos formandos.

FORMADORES
Os formadores são os autores dos cursos, especializados nessa área, e que respondem e apoiam os formandos. O formador é responsável por elaborar e actualizar os conteúdos programáticos, assim como as provas de avaliação, garantindo a qualidade do material didáctico.

O formador resolve e esclarece as dúvidas do formando através de diferentes meios de comunicação:
·    Telefone
·    Email
·    Fax
·    Correio
·    Zona privada de alunos

O formador proporciona materiais complementares, avalia e reforça os avanços do formando, mediante as provas de avaliação, informando e apoiando o formando durante todo o seu trajecto formativo.

Preparadores
A missão do preparador consiste em conseguir que o formando alcance a sua meta no menor tempo possível. Para tal, o preparador converte-se no guia do formando: adapta-se às suas necessidades e evita que o formando se sinta desapoiado durante o processo de aprendizagem. O preparador orienta o estudo dos conteúdos e desenha, com o formando, diferentes objectivos e metas até à finalização do programa definido.

O preparador exige, apoia e motiva o formando. Além disso, desenha provas específicas de controlo que preparam o formando para as avaliações formais.

FORMADOR PRÁTICO
O formador prático é um profissional responsável por prestar um serviço prático e presencial aos formandos, realizando actividades dirigidas à aprendizagem prática de destrezas técnicas no âmbito da formação a realizar.
Durante a parte presencial, o formando adquire competências sobre as matérias e obtém um bom nível de capacidades sobre as aplicações tecnológicas.

Desta forma, o formador prático transmite ao formando o conceito prático do curso, programando actividades concretas que asseguram a correcta aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.

SISTEMA P8.10
O sistema P8.10 é um sistema próprio da Master-D, que estabelece que todos os formandos devem alcançar uma classificação mínima de 8 sobre 10 para concluir o curso.
O que implica este sistema?
Com este sistema pretende-se que tanto o formando, como os docentes se empenhem para que o processo seja o melhor possível, tanto no que se refere à formação recebida, como na resposta do formando e no esforço realizado.

Desta forma, o formando sente-se integrado no sistema e realiza o que este lhe propõe para alcançar o seu objectivo da melhor forma possível. Para além disso, o nosso serviço docente, a nossa capacidade de resposta às necessidades, o nosso compromisso com o formando e o nosso profissionalismo, estão num nível igual ou superior a 8 sobre 10. É um caminho de ida e volta. Em suma, recíproco: exigimos aos nossos formandos este nível e é este nível de serviço que os formandos podem exigir de nós.